
Nossos Serviços
Atendimento a crianças e adolescentes com:
- dificuldades ou déficits de aprendizagem,
- transtornos de aprendizagem,
- necessidade de organização de rotinas e estudos.
- acompanhamento de lições de casa, trabalhos escolares,
- organização da rotina e acompanhamento dos estudos.
- auxiliar no desenvolvimento da autoregulação e controle inibitório para melhor desenvolvimento escolar.
Atendimento e Suporte a Escolas, Mantenedores e Gestores:
- Avaliação, acompanhamento e suporte da equipe pedagógica,
- Atendimento psicopedagógico e plano de ação junto aos mantenedores, alunos e colaboradores.
- Escola de Pais, com diversos temas pertinentes a cada faixa etária.
- Avaliação de alunos e encaminhamento para equipe multidisciplinar,
- Formação de Professores nas mais diversas necesidades:
* Habilidades Sócio Emocionais,
* Metodologias Ativas, aplicação e vivência em sala de aula,
* Processo do desenvolvimento avaliativo
* Acompanhamento de aulas dos professores, com relatórios e feedbacks dos professores para a coordenação.
* Avaliação: como avaliar o aluno, ferramentas e necessidades
* Aprendendo a aprender sob o olhar das necessidades do neurodesenvolvimento do aluno.
* Abordagem das funções conaticas, cognitivas e executivas, e como influenciam na aprendizagem.
E muitos outros temas pertinentes a realidade da instituição

O que significa
Parecer diagnóstico: É o diagnóstico realizado através de testes das dificuldades, déficits ou transtornos de aprendizagem da criança ou adolescente.
Apoio Pedagógico: ajudamos o aluno a estudar e se preparar para as avaliações, organização de trabalhos e rotinas escolares, bem como apoio e estimulação a alunos em fase de alfabetização e/ou escolaridade.
Atendimento Psicopedagógico: Baseados nos fundamentos da Psicopedagogia, ajudamos a criança ou o adolescente a transpor barreiras pedagógicas e emocionais , conseguindo êxito pedagógico.
Atendimento Neuropsicopedagógico: Baseados nos fundamentos da Neuropsicopedagogia, ajudamos a criança ou o adolescente a transpor barreiras neurais, pedagógicas, emocionais , conseguindo êxito pedagógico, com avaliação e intervenção neuropsicopedagógica.